COPROSEPAT
Interreg, Education thérapeutique

Matinées d'échanges - Retour sur les plénières "L'éducation thérapeutique du patient"

07 janvier 2022

Le projet Coprosepat a pour finalité d’identifier et/ou de développer des actions de promotion de la santé et de parcours éducatifs innovants des patients atteints de pathologies chroniques dans l'espace frontalier franco-belge rural. Il est dès lors légitime de s’interroger sur les leviers à notre disposition pour améliorer l’accessibilité aux différents programmes existants, d’identifier les potentialités de développement des programmes d’ETP et de s’interroger sur la possibilité que l’ETP pourrait être une démarche au service des professionnels et des personnes atteintes de pathologies.

Plus globalement pour l’étude, nous optons pour une analyse systémique se basant sur les fondements de la promotion de la santé. Celle-ci a été définie par la Charte d’Ottawai en 1986 comme étant un processus qui confère aux individus et aux populations les moyens de gérer ou d’améliorer leur propre santé. Elle se décline sous la forme de cinq axes ayant pour objectifs principaux de : promouvoir des politiques publiques favorables en engageant la responsabilité sociale de la politique d’un pays ; créer des conditions essentielles à la santé ; conférer à tous les moyens de réaliser pleinement son potentiel santé.

L’approche se souhaite holistique et prend en compte les multiples déterminants de la santé, à savoir les caractéristiques individuelles, les milieux de vie, les systèmes mis en place et le contexte général. Cette posture vise à nous permettre d’analyser des relations complexes et singulières pour identifier des leviers afin de favoriser l’accessibilité et le développement des programmes d’ETP tout en prenant en compte la singularité des acteurs et des territoires.

Les deux notes de synthèses font suite à des matinées d’échanges regroupant des acteurs exerçant en Belgique et en France. Ces deux temps ont permis de confronter les données issues des entretiens menés durant les années 2020 et 2021 et de les enrichir par les retours des acteurs en présence. Les thématiques traitées lors de ces temps d’échanges étaient les suivantes : 

  • Quels outils seraient nécessaires pour renforcer la coordination des acteurs en ETP ? 
  • Précarité et ETP
  • Quels leviers pour développer l’ETP de ville ?
  • L’émergence d’un nouveau métier : la fonction de coordination territoriale

Pour plus de détail, cliquez sur synthèse 27 10 2021 et synthèse 23 11 2021