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Accompagnement à des éléments de diagnostic et de contexte du 4ème Plan Régional Santé-Environnement (PRSE4) Grand Est

Le Plan régional santé environnement (PRSE) décline de manière opérationnelle les actions du Plan national, tout en veillant à prendre en compte les problématiques locales et à promouvoir des actions propres aux territoires.

En Grand Est, il est copiloté par l’État, l’Agence Régionale de Santé et le Conseil régional.

L'ORS Grand Est a été sollicité fin 2022 par le comité d'animation du PRSE Grand Est afin de l'accompagner dans la mise à jour du diagnostic et d'éléments de contexte en amont du futur Quatrième Plan régional.

Un diagnostic de territoire a ainsi vu le jour en avril 2023 et est disponible ici

Il présente de manière synthétique :

  • Les résultats de l’enquête d’opinion 2022 ;
  • Le profil socio-économique et démographique du Grand Est ;
  • L’état de santé des habitants du Grand Est avec des données générales ;
  • Les données environnementales du territoire.

Rapport Logiciel de Santé Scolaire (L2S)

Au cours de leurs activités, le personnel infirmier de l’Éducation Nationale réalise des bilans infirmiers auprès des élèves de 6ème de l’Académie de Strasbourg. À partir de ce travail, a été développé en Alsace un logiciel spécifique d’informatisation des données des dépistages infirmiers appelé « Logiciel de Santé Scolaire (L2S) » (propriété de l’ARS et de l’Éducation nationale, application et base de données hébergées au Rectorat de l’Académie de Strasbourg). Depuis 2014, l'outil L2S permet d'avoir, sur le territoire alsacien, une observation de l'état de santé des élèves des classes de 6ème mais aussi de suivre l'évolution des comportements de santé.

Ce rapport présente une sélection d’indicateurs à l’échelle de l’ante-région Alsace, des départements et des circonscriptions scolaires sur l’année scolaire 2020-2021, ainsi que des éléments d’évolution depuis l’année 2014-2015.

Prochainement, vous pourrez également accéder aux fiches par circonscriptions scolaires qui fournissent un éclairage supplémentaire sur l’état de santé et les comportements des élèves de 6ème dans chacune d’elles.